God jul

Önskar alla härliga IKT-studenter och lärare en god jul med lite stämningsfull musik. Syns i januari!

Skolan goes flash mob

Den här filmen kommer jag att ladda upp mina sjuor med på Världsbokens dag den 23 april. Allra helst skulle jag vilja göra en egen. Är S:t Olofs skola redo för detta?

Om målet är att vi ska öka elevernas motivation kanske detta är ett sätt. Det är något speciellt när många gör något synkroniserat tillsammans. Det finns förstås massor med filmer på detta tema.

Beyoncé överraskar ett gäng tonåringar som uppträder på sin skola. Såhär glada och lyckliga vill jag att mina tonåringar ska vara. Vi kanske inte har en Beyoncé på vår skola, men bra lärare har vi.

Vill du se fler? Sveriges bästa streetdance-grupp Bounce gör här en flash mob på Sergels torg. När jag ser sånt här önskar jag verkligen att jag var idrottslärare. Tänk att få iscensätta detta när dans står på schemat.

Ett litet tryck här ger dig ren och skär glädje i 5 minuter.

Denna flash mob för ett födelsedagsbarn kanske får dig att gråta en skvätt.

Klicka här för att se det klassiska klippet där filippinska fångar dansar till Thriller. Det har över 40 miljoner andra människor gjort.

Hello Little Printer

Allvarligt talat. En sån här måste jag bara ha. Hello Little Printer! Come to me!

Comic Book

Kursaren Per har verkligen fått mig att förstå iPad-ens alla fördelar. Det lutar åt att tomten har med en sån till familjen i år, men det ska väl tilläggas att den är främst till mamman. Bilden ovan är gjord i Comic Book, en av alla bildbearbetningsappar som finns att ladda ner till iPad och iPhone. Här kan man utan tvekan fördriva tiden. Du kan leka med sidlayout, pratbubblor coh klassiska ljudstickers. Kanske något för julkorten?

Vet i nuläget inte om det finns några begränsningar kring att använda dessa bilder i blogg. Men det ska jag ta reda på.

Webtidning

Idag har vi bland annat gjort en webtidning, då vi jobbat i  layoutprogrammet Scribus och publiceringsprogrammet Issuu. Puh...vi hann mycket på dessa 50 minuter. Dock hann jag inte redigera och fixa tidningen som jag ville, men en ny tidning kommer inom kort. Det här är för bra för att glömmas bort.

Om konsten att göra Pop Art i Pixlr

Här under har jag lagt lite material som vi kommer använda till onsdagens lektion. Tjuvkika gärna om du är nyfiken, för det här är bara hur kul som helst.

Jag håller denna lektion för andra gången, då vi som går IKT och lärande 2 hade SLS för några veckor sedan. Maud, Marie och jag samarbetade fint då, så nu har jag mest putsat lite på detaljerna och gjort en ny Screenr-inspelning. Men timmarna går. Jag har ingen aning om var de tar vägen. Inspirationsbilden ovan är hämtad från Rupert Ganzer.

Länkar om du vill lära dig mer om Pixlr:

http://www.screenr.com/7v1

http://sites.google.com/site/pim5bn/

Min förebild

En av uppgifterna på IKT och lärande 1 var att presentera sin förebild. Det här är min!

Om att övertyga en rektor

Här står jag redo med min presentation någon minut innan min chef kommer slå sig ner på en stol för att lyssna på den.

Målet med detta var att övetyga min rektor om att ge mig tid att bedriva IKT-arbete på skolan. Jag valde att göra min presentation i Prezi, trots att våra lärare har himlat lite med ögonen när det programmet har kommit på tal. Jag ser klara fördelar med att använda detta program ibland, så länge det inte blir för ofta.
Det finns viss risk att bli åksjuk, så tänk på att hålla ett lugnt berättartempo!

Lyckades jag övertyga honom då? Jovars, lite på gång efter jul, men desto mer till hösten.

IT och LGR 11

Den här filmen synliggör på ett enkelt sätt behovet av en IT-didaktiker/IT-pedagog på skolorna. Den nya läroplanen ställer omfattande krav på IKT-kunskaper och rektorerna kommer att behöva vidareutbilda sina lärare. I Uppsala finns redan nu IT-didaktiker på gymnasieskolorna och under 2012 kommer tjänster att tillsättas även på grundskolorna. Hur blir det i Sigtuna?

Min förebild

Det var inte helt lätt att komma på min förebild, trots att kursare tipsat om både Moder Teresa och Jan Björklund. När jag väl kom på kändes det ganska självklart. Det blev en stark kvinna som jag beundrar.

I vanlig ordning har jag testat massa saker och fått möljighet att gapskratta åt mig själv. Nu pågår produktion av egna foton, filminspelning och redigerande i Movie Maker. Allt på en gång, som det har visat sig att jag alltid jobbar.

En höst går fort

Denna höst går så fort. Jag försöker dock stanna upp och påminna mig om att jag har en underbar tid. Jag lär mig så mycket nytt av både lärare och kursare. Tankarna snurrar ständigt om allt jag vill göra på skolan. Åh, vilken inspiration jag känner.

Jag blir antagligen mentor i en ny klass till våren. En lärare blir föräldraledig och jag har blivit ombedd att hoppa in i dennes åtta.. Detta förändrar lite planerna jag hade för min nia. Bloggen som jag tänkte göra med dem om deras avslutande termin får jag spara till en annan klass.

Nu snurrar därför nya tankar i mitt huvud. Mentor och so-lärare i en åk 8 som inte jobbat så mycket med datorer. Jag kommer att dela klassen med en bildlärare, vilket känns jättebra. Hon har ingen bildundervisning med klassen denna termin, men jag tänker mig att vi kan göra något kreativt under de klassdagar som dyker upp under terminen. Mentortiden kan också användas.

Jag tänker föreslå en hemsida för min kollega, där jag dels kan ha en so-avdelning och dels en klassdel där vi kan publicera fina saker som eleverna gör. Eller vänta lite...ska jag ha en sv/so-hemsida som jag använder till alla mina klasser? Varför ska det vara så svårt att bestämma sig...

Photo Story

Det är tur att man har ett par testpiloter hemma som gärna vill pröva nya saker. Igår körde vi en snabbtestning före läggning. Sällan har vi skrattat så mycket. Det är som sagt fascinerande att få höra sin egen röst. Här kommer de två första försöken. Mäkta stolta blev de i alla fall.



Malkolm 7 år Kung Marsvin i Dinosaurielandet




Flora 5 år Sagan om de sex barnen

Screenr - Om att höra sin egen röst

Inför M-gruppens redovisning om Pixlr nästa vecka testade jag att göra en egen inspelning med Screenr. Min lärhandledning (eller vad man nu kallar en tutorial på svenska?) handlar om hur man lär sig Pop Art på under 5 minuter. Det gällde verkligen att hålla koncentrationen uppe för 5 minuter går fort. Efter två fnissiga tagningar och två för långa tagningar var jag nere på 4.40 och kände mig riktigt nöjd.

Sen var det det här med att höra sin egen röst. Är denna ljusa röst min alltså. Den samverkar dåligt med den vanliga mörka i mitt huvud. Mycket märkligt. Fördelarna, som att kunna instruera mina elever om något över nätet, överväger dock detta. Som Lars von Trier säger får man ta det onde med det gode.

Digitala lärresurser

Innan jag började på den här kursen har jag främst använt mig av YouTube, UR och Länkskafferiet. Ofta söker jag runt på nätet innan jag påbörjar ett nytt arbetsområde för att hitta inspiration. Det kan vara spel, delar i en föreläsning eller roliga uppgifter att stoppa in i undervisningen. Sidorna jag använder mig av ska vara både användarvänliga och ha en tilltalande design, i annat fall tröttnar jag och klickar lätt vidare. Det är också viktigt att sidan är uppdaterad. Jag har egentligen inte haft något bra system för att spara mina länkar. Att samla alla bra länkar i en länklista tror jag kommer att underlätta och effektivisera mitt arbete.

I nuläget har jag mest snöat in på att läsa om bloggar, hemsidor och webtidningar. Jag är i startgroparna och håller på och bygger upp en hemsida på Weebly. Jag läser därför allt jag kommer över inom detta fält.

It i skolan är en sida jag fastnade på länge. Här finns många inspirerande artiklar om it i ämnesundervisningen. Hit kommer jag att återvända ständigt för att hämta positiv energi kring detta arbetssätt.

På Webstjärnan är det också roligt att klicka runt och läsa goda exempel på hur it kan användas i undervisningen. Sidan är dock förvånansvärt tråkig i sin layout. Passar mig egentligen inte alls, men innehållet väger upp.


Jakob Sahlins klassblogg Tegelbobarn har blivit omskriven och jag förstår varför. Han har verkligen lyckats med allt det jag tänker mig att en klassblogg ska innehålla. Jag känner verkligen lärarens och elevernas stolthet över bloggen när jag går igenom innehållet. Elevaktiviteten är hög, både genom publicerade arbeten, inlägg och kommentarer. Här finns all viktig information samlad i en kalender som föräldrarna dessutom kan prenumerera på i mobilen. Eleverna behöver endast denna sida för att nå allt de behöver. Imponerande var ordet.

Att bli inspirerad

Första gången jag verkligen fick upp ögonen för IKT i undervisningen var genom denna blogg. Jag hade sedan länge själv läst bloggar utifrån mina intressen och allvarligt funderat på att göra någon form av blogg tillsammans med eleverna. På praobloggen såg jag det för första gången.

Jag tilltalades av många saker. All information fanns tydligt att läsa för den som ville. Uppgiften kändes avgränsad och givande för eleverna. Jag gillade också att eleverna skulle kommentera varandras texter. Texterna riktade sig inte bara till läraren eller kanske klassen eleverna gick i utan mottagarna kunde enkelt utökas till andra klasser på skolan t ex.

Jag hade inte tiden att sätta ihop en sådan blogg då, men tanken har inte släppt mig. I höst ska det äntligen bli av.

När jag har läst blogglänkarna som våra lärare Lars Weiselius och Måns Hansson tipsat om har jag sett flera inspirerande exempel, t ex Tomas Åströms hemsida. Han har använt sig av Weebly, som ger ett mycket överskådligt intryck. Tror att jag gör mitt första försök där.

Det känns bra att veta att några av mina kursare redan är igång med bloggar och kanske även hemsidor på sina skolor. Jag har många frågor. Den viktigaste handlar förstås om elevernas lärande. Kan man se några positiva effekter av att arbeta på detta sätt?

Tomas Åström tipsar vidare om några artiklar att läsa angående en-till-en-datorer:

"En-till-En projekt och elevinflytande: Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator"
"Införande och acceptans av ny teknik - En studie utförd på gymnasieskolor i Malmö Stad"

Det får bli något för morgondagen.

En nyckelroll

Jag har länge närt en önskan om att föra ihop vår skola med det övriga samhället. Ta oss till 2000-talet, vi är redo för det.

Inte mycket har förändrats under de 10 år som jag har arbetat på skolan. Några släpar runt på projektorer och bärbara datorer till klassrummen, medan många känner att det inte är värt ansträngningen.

Denna höst sker dock stora förändringar då IT har blivit ett fokusområde. Under sommaren installerades två interaktiva lärtavlor och projektorer monterades upp i alla klassrum under förra veckan. Vid terminsstarten kunde lärarna kvittera ut nya bärbara datorer, en klass har fått en-till-en-datorer och elever som deltar i en matematiksatsning likaså.

Den stora frågan nu är förstås hur denna övergång ska ske? Lärarna har hittills fått en kort presentation av de nya hjälpmedlen, men förväntas nu att fortbilda sig på egen hand. Många är i behov av hjälp för att komma igång.

Superkrafter behövs! Mycket kan vi nog hitta i tonåringarna och förstås i en blivande IKT-pedagog...

Premiär

Nu börjar den här bloggen om en Malin på 36 år som ska skriva om sina tankar om IKT och lärande.

Det känns underbart att vara student igen och jag känner mig inspirerad efter uppstarten. Vi är lärare från hela landet som samlats här. Alla har olika erfarenheter med sig i bagaget, olika åldrar, ämnen och IT-kunskaper, vilket förhoppningsvis bidrar till givande diskussioner.

Imorgon dags för första uppgiften Bilden av min verksamhet.